项目负责人	项目名称	立项日期 （年月日）	项目来源	项目级别	年度
叶晓林	儿童算术能力的源起：数量表征的作用机制及干预对策	2022-09-30	浙江省哲学社会科学工作办公室	省部级	2022
王超	升学年级数学焦虑现状、干预及神经机制研究	2022-09-29	教育部社会科学司	省部级	2022
宋立华	共同富裕背景下乡村学校文化高地建设的浙江经验研究	2022-09-26	浙江省哲学社会科学工作办公室	省部级	2022
张震	工夫论视域下的阳明心学教育及当代价值研究	2022-09-22	教育部社会科学司	省部级	2022
王英杰	城市学前流动儿童社会-情绪能力的追踪及其干预研究	2022-09-01	教育部社会科学司	省部级	2022
陈羽洁	知识建构社区中群体智能的形成机制与干预方法研究	2022-07-29	教育部社会科学司	省部级	2022
刘剑虹	习近平主政浙江期间教育思想研究	2018	浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目（规划重点）	省部级	2022
邱相彬	知识建构论视角下SPOC混合学习模式设计与应用	2019	教育部人文社科青年基金项目	省部级	2022
李梦霞	SNARC效应的视觉-空间与言语-空间双编码机制：基于行为实验与ERPs实验的研究	2018.1	省自然科学基金	省部级	2022
邱相彬	共同富裕目标下城乡基础教育均等化监测指标与推进机制研究	2022-11-25	浙江省软科学研究	省部级	2022
邱相彬	知识建构论视角下SPOC混合式学习模式设计与应用	2019-03-15	教育部人文社会科学研究一般项目	省部级	2019
王继东	基于深度学习的高校智能听评课系统研究	2019-06-30	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2019
王贤德	中小学国民教育回顾研究	2019-03-15	教育部人文社会科学研究一般项目	省部级	2019
高慧文	当代大学生政治理论素养提升路径研究	2020-03-21	教育部人文社会科学研究专项任务项目	省部级	2020
胡水星	基于教育大数据的在线教育适应性学习模型及其应用研究	2020-10-14	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2020
刘佳	乡村振兴需求下的卓越乡村教师能力素质模型及培养研究	2020-03-20	教育部人文社会科学研究一般项目	省部级	2020
任强	关于我省独立学院转设困境与健康发展对策建议	2020-09-03	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2020
任强	浙江新高考改革进程中的风险生成与防范化解对策建议	2019-12-31	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2020
孙彩霞	教育信息化2.0背景下乡村教师学习机制研究	2020-06-30	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2020
王燕红	浙江省乡村小规模学校集群发展模式研究——基于质量提升的视角	2020-06-30	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2020
张晓星	乡村振兴背景下浙江省非遗活态文化与产业发展优化对策	2020-11-27	省科技计划项目	省部级	2020
肖菊梅	浙江省城乡义务教育一体化过程中乡村教育治理研究	2021	2022年度浙江省哲社规划课题年度课题(一般）	省部级	2021
陆韵	“制度-行动”互构视角下浙江省义务教育“公民同招”政策实施跟踪研究	2021	2022年度浙江省哲社规划课题年度课题（青年）	省部级	2021
高慧文	当代大学生政治理论素养提升路径研究	2021	教育部人文社会科学研究专项任务项目	省部级	2021
高鸾	社会建构视角下的教师教育者知识构成研究	2018	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2018
亢明铭	作为“中间人”的教师存在轮两难问题研究：基于现象学方法论视域	2018	教育部人文社会科学研究一般项目	省部级	2018
刘剑虹	习近平“两山”重要思想的理论与实践研究	2018	浙江省哲学社会科学规划专项课题	省部级	2018
任强	推进浙江省普惠性民办学前教育的对策建议	2018	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2018
陶维东	先天失歌症儿童甄别工具与可塑性训练效果研究	2018	教育部人文社会科学研究一般项目	省部级	2018
俞睿玮	学前儿童显性公平行为特征、动机及影响机制研究	2018	浙江省哲学社会科学规划课题	省部级	2018